Commentaires sur : المجلس الأعلى للتعليم يحاول تدارك تجاهل صوت التفتيش باستطلاع رأيه

Par : عبد العزيز قريش

Thu, 30 Apr 2009 12:44:21 +0000

أخي الكريم المفتش التربوي، هل تظن أن أسلوبك غريبا عني، بل ربما هو عنواني؟ ولكن حبذا مهما كانت الأسباب أن يتجلى الاسم من الضباب ساطعا مدويا بالحق. وما عهدت في عمامتي غير الحق. ومن الحق أقول أني لا أدافع عن النقابة وإنما أوردت سببا من أسباب إغفالها إثارة هذا الموضوع. وأنا معك أخي يجب على النقابة أن تعلن موقفا وعلى المستوى الوطني. أما بخصوص الجمعية وإن كنت عضوا فيها، فهي لم تجدد أجهزتها التدبيرية وبالتالي فهي في حكم الميت، ولذا أنا لا أدافع عن ميت ولن أدافع عنها، وتعرف هذا. وبالتالي، فقلمي لن يدافع عن باطل. وأعتقد أنكم فهمتم قصدي خطأ. ولهذا أكرر أنا ذكرت سببا فقط. وأتمنى على نقابتي أن تتخذ موقفا مما جاء في الاستمارة. وأما عن سكوت النقابة عن الدفاع عما يهدد التفتيش. فأعتقد أن الأمر ملتبس بينا. لأني أعرف أن النقابة هي من حملت عبء الدفاع عن الإطار. وبالتالي أين تدخل قولك ذاك الذي يجانب الحقيقة في عمقها لا في محيطها. لأن المحيط قد يكون فيه من يشوش على النقابة في ظرف الانتخابات الثنائية.
ومهما يكن الأمر. لإأنا معك في مجمل ملاحظاتك على الاستمارة وأتمنى على نقابتي أن تأخذها بالاعتبار رغم همها المنصب في الانتخابات. لك عزيزي وأستاذي كل المودة والدعاء بالصحة والعافية وطيفك مر من عقلي إلى قلبي. فلولا غيرتك على الإطار لما دافعت عنه.
لك التحية والتقدير
والسلام

Par : صاحب المقال

صاحب المقال — Wed, 29 Apr 2009 19:51:13 +0000

سيدي عبد العزيز أنا ابن جلا وطلاع الثنايا متى أضع العمامة تعرفوني ارجو أن تجرد قلمك للدفاع عن الهيئة ذلك أن النقابة والجمعية تخرس عندما يتعلق الأمر بما يهدد التفتيش هذا مؤشر لا يبشر بخير أرجو ألا تترك فراغا فيما يتعلق بقضايا الهيئة وجزاك الله كل خير

Par : متتبع

متتبع — Wed, 29 Apr 2009 19:50:42 +0000

أنا أقطع لساني إن لم يكن صاحبنا هذا الذي يتحدث سوى ذاك الذي قطع عهدا على نفسه ألا يراسل الموقع ولا يكتب فيه إلا بشروط ؟ وهاهو الآن يدخل من النافذة بدل الباب , فتعسا لها من نفس أمارة بالسوء …

Par : Ethna.

Ethna. — Wed, 29 Apr 2009 19:50:06 +0000

si des milliers de profs, avertis et expérimentés, exerçant l’enseignement au quotidien et connaissant le domaine mieux que quiconque n’arrivent pas à améliorer la qualité du système éducatif, et ce, bien qu’is s’arrachent une partie d’eux-mêmes pour cela, comment une « poignée » d’inspecteurs ne pratiquant le métier que de temps en temp prétendra-t-elle être capable de changer la donne? it’s aberrant. isn’t it?

Par : عبد العزيز قريش

Mon, 27 Apr 2009 19:25:59 +0000

السلام عليكم أخي المفتش الذي أكبر فيك الغيرة على جهاز التفتيش وتذكيرك بواقعه المزري. وأود أن أخبرك أني اطلعت على هذه الاستمارة ولكن لم تشركني نيابتي في الإجابة عنها، حيث تم التعامل معها بانتقائية مفرطة! والمهم هو أن نقابتنا اليوم هي منغمسة في انتخابات اللجان الثنائية، وأن لها من الإخوة من يدرس بتفصيل هذه الاستمارة وسيردون عليها علميا إن شاء الله. لقد كونت نظرة مجملة عن الاستمارة التي هي من الناحية العلمية لا ترقى إلى اكتشاف واقع التفتيش وإنما تكشف فقط آراء المفتشين في مغالطات كما قلت. وعلى سبيل المثال كيف يحتاج المفتش إلى التكوين المستمر إلى ما هو متخصص فيه؟! أليس واضع الاستمارة لا يرتبط بالتفتيش في شيء؟! كيف تسأل الاستمارة عن الاستقلالية الوظيفية إذا كان واضع ها ملما بالتفتيش ويريد فعلا تطويره؟ أعتقد أن المجلس الأعلى للتعليم عليه أن ينزل إلى الميدان للوقوف على سطو الأغيار على مكتسبات واختصاصات جهاز التفتيش. لذا، إذا فسح لي الزمن فرصة فسأنجز قراءة في الاستمارة وأبين ما لها وما عليها.
وأتمنى أن تكون إجابات المفتيش بقدر معاناتهم وكفاءاتهم وأن لا يجيبوا على الأسئلة الملغومة وما أكثرها في الاستمارة.
أحييك ثانية وأشكرك على إثارة هذا الموضوع متمنيا عليك لو أفصحت عن هويتك حتى يعلم المجلس الأعلى من يخاطب . وأكرر شكري لك.
مع التحية والتقدير