<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : التحفيز/ المردودية: أي علاقة؟</title><atom:link href="/national-article-101843-ar/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ad%d9%81%d9%8a%d8%b2-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d8%a3%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%a9%d8%9f.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/national-article-101843-ar/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ad%d9%81%d9%8a%d8%b2-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d8%a3%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%a9%d8%9f.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Tue, 19 May 2015 18:39:57 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : mohammed Dars</title><link>/national-article-101843-ar/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ad%d9%81%d9%8a%d8%b2-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d8%a3%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%a9%d8%9f.html/comment-page-1#comment-116019</link><dc:creator><![CDATA[mohammed Dars]]></dc:creator><pubDate>Tue, 19 May 2015 18:39:57 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=101843#comment-116019</guid><description><![CDATA[السﻻم عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ان اكبر محفز على العطاء والبذل هو يقضة الضمير المهني والوازع الديني عندما تخلص عملك لله. فانتظار المقابل والعمل ﻹرضاء المسؤ لين ﻻ يعطي الشحنة الكافية والمستمرة.
كرجل تعليم اشتغلت وﻻ يزال لمدة تفوق 30 سنة بالقسم ، ﻻزلت أشعر ولله الحمد أنني جديد في مهمتي هذه التي أحبها إلى النخاغ همي الوحيد التجديد والتقاسم وتبادل التجارب
لكن وللأسف أصبحت دائرة هذا الهاجس تقل لوجود اكراهات
ومن هذا المنبر أوجه نداء للمسؤولين على قطاع التربية ان يحيوا ثقافة التقاسم وتبادل التجارب واﻹنجازات]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السﻻم عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته<br />ان اكبر محفز على العطاء والبذل هو يقضة الضمير المهني والوازع الديني عندما تخلص عملك لله. فانتظار المقابل والعمل ﻹرضاء المسؤ لين ﻻ يعطي الشحنة الكافية والمستمرة.<br />كرجل تعليم اشتغلت وﻻ يزال لمدة تفوق 30 سنة بالقسم ، ﻻزلت أشعر ولله الحمد أنني جديد في مهمتي هذه التي أحبها إلى النخاغ همي الوحيد التجديد والتقاسم وتبادل التجارب<br />لكن وللأسف أصبحت دائرة هذا الهاجس تقل لوجود اكراهات<br />ومن هذا المنبر أوجه نداء للمسؤولين على قطاع التربية ان يحيوا ثقافة التقاسم وتبادل التجارب واﻹنجازات</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>