Commentaires sur : أوهام عشرية إصلاح المنظومة التربوية

Par : أستاذ

أستاذ — Thu, 07 Feb 2008 23:37:48 +0000

وأنا أقرأ مقالك ،رجعت الى ما نشرته جريدة l’economisteعلى لسان أحد المهتمين بالشأن الوطني السيد عبد العزيز مزيان بلفقيه حينما ركز على فشل المنظومة التربوية ببلادنا وقال ان بلادنا صنفت في الرتبة 126 من بين 177 دولة وأرجع السبب في هذا التأخر وهذا التصنيف الى التعليم.
لكن ما أدهشني كثيرا هو أن جل الدول الافريقية أحسن حالا منا بما فيها دول الجوار وحتى موريتانيا ،هذا عار وألف عار ،لو كانت عندنا سلطة قوية لحاكمت كل من تسبب في فشل التعليم وكل النقالين الذين كانوا ينقلون لنا عن الغرب والشرق ومن جهة لأن لم يكن لديهم تصور واضح كم كنت أفضل أن يستدعي المغرب مدربا في التعليم كما يحدث في كرة القدم ان لم تكن عندنا طاقات لهذا ويعطيه من المال ما يحتاج ليصلح ما فسد وليعيد القطار الى السكة .
أنا رجل تعليم ولا أدري لماذا أدرس غير أني أفعل أكثر من جهدي لماذا ؟ لأن الأمور غيلر واضحة عند الجميع ،ضيعنا جهدا كثيرا في ألوان ونماذج مختلفة ،فكم من اجتماعات حضرناها لنتحدث عن التشويق في بداية الدرس ،وكم ضيعنا من الوقت في التعريف بالأهداف وترتيبها الى نوعية واجرائة و………..وبعد ذلك جاءت موضت الكفايات ……….لكن لا أحد يعرف ما يصنع ،الجميع وجب عليه التطبيق والتنفيذ والمال العام والوقت والطاقات الكل يضيع وأين تسير السفينة العلم لله
دول كثيرة جاءت بعدنا وبما أنا عقد العزم على التطوير نالت ما كانت تصبوا اليه وهاهم ابناؤنا تأكلهم الحيتان ليصلوا الى تلك البلدان.
أما آن للعقلاء أن يتحركوا أم أن عراقيلا وضعت وقيودا كبلت فلا نستطيع التحرك قيد أنملة .
أملنا في الله كبير ولكن عندما نرى واقعنا نتأسف لما نراه.
الكل يعيب على المدرسة المغربية ،والتهم بين الفرقاء متبادلة في القشور فقط لكن الحديث في الجوهر « جوهر الاصلاح » غائب ومغيب.
لو أن لقاءاتنا التربوية مع السادة المفتشين انصبت على دراسة عميقة وبكا حياد وصدق وموضوعية لما فيه مصلحة الوطن وقناعة منا بأن هذا الأمر لله أولا وأخيرا لاستطعنا أن نرفع التقارير الى أعلى أو فوق عن الو ضعية الحقيقية بدل اضاعة الوفت في الدروس النموذجية والتكوين على الكفايات و……..
أتمنى أن لا ينزعج البعض من ملاحظاتي فهي ليست موجهة لأحد حتى لا نضيع أيضا وقتنا في الردود الفارغة

Par : متتبع

متتبع — Thu, 07 Feb 2008 13:53:29 +0000

كلامك صحيح وسليم اخي محمد الشركي وهاهي النتائج قدبانت وظهرت واتضحت . لقد حصحص الحق وانبلج فباي شيء سيغطيه المفسدون .

Par : عبد العزيز قريش

عبد العزيز قريش — Thu, 07 Feb 2008 13:53:07 +0000

السلام عليكم أخي واستاذي العزيز سيدي محمد شركي. لقد قلت حقا؛ حيث أقول كبر ياخليلي على التعليم ببلادنا، لأن إصلاحه لا يأخذ حقيقة بأسباب الإصلاح وإنما بأسباب الإفساد وتوطينه في عمق المنظومة. لكن هذا لا يعفي القواعد من المسئولية في هذا الشأن لأننا لا نتحرك بالقدر المطلوب ولا نحارب المفسدين وإنما نتحارب فيما بيننا. ويستل كل منا لسانه بل أساليبه الحربية من أجل الإطاحة بخصمه. فلعل الترقية بالاختيار دليل على هذا. وأنا أستغرب من النقابات التي شاركت في المصادقة عليها أن تصدر بيانات تشجبها. فأين كانت؟ ومن وقع على المحاضر دون دراستها حالة بحالة لإحقاق الحقوق؟. أخي الإصلاح له قادته وقوادره وقواعده وأدواته ووسائله تغيب في عمق هذه المنظومة وبالتالي فنحن سنظل في أزمة الإصلاح لأن لمصلحة العامة هي آخر ما نفكر فيه. وبالتالي كبر يا خليلي على العلم مثل تكبيرة الجرجاني.

Par : متتبع

متتبع — Thu, 07 Feb 2008 13:53:04 +0000

لا فض فوك ايها الاخ الكريم.ان على اصوات قطاع التربية والتكوين ان تعلو وتستنكر كما فعلت.جزاك الله خيرا على قول الحق