Commentaires sur : لن نقول لكم, إلا ما قاله المقداد بن عمرو للرسول(صلعم)

Par : ذ. محمد حطحوط .

ذ. محمد حطحوط . — Wed, 26 Sep 2007 12:29:22 +0000

يعتبر هذا المقال من بين المقالات التي توفق فيها الأستاذ المحترم حومين ، بدمج الشكر و الثناء في بداية المقال ، مع توجيه بعض الملاحظات و الإنتقادات الهادفة في نهايته ، وهو منهج قد يفيد القراء ، بعيدا عن المقالات الإستفزازية التي اشتهر بها ، حيث كدنا لا نتابع عنه إلا النقذ اللآذع أو النقذ من أجل النقذ ، بعيدا عن قواعد اللباقة ، فمزيدا من المقالات الهادفة حتى نتابعكم ونستفيد منكم أكثر … لكن ما ستوقفني في هذا المقال هي جملة وردت فيه ، تحمل من المعاني ما تحمله ، و الجملة الشهيرة التي يتداولها بعض الأطر الإدارية من حراس عامون ومدبرون ، وهي : … كما يجب إيجاد حل لسياسة التهديد بإلقاء المفاتيح التي أصبح يهدد بها البعض ووضع حد لسياسة … انظر المقال ، وهو تهديد من بعض المدراء الذين عجزوا عن تدبير الشؤون التربوية و الإدارية ، سمعت ذلك في عدة محطات و لقاءات من مدير حصل على الإستحقاق هذة السنة ، وهو بذلك يشهر أنه عاجز على تدبير شؤون الإدارة … فهل يظن أن التدريس بالقسم سهل وهين ؟ اللهم إذا كان يريد أن يستفيد من مكتب في النيابة بلا شغل ولا مشغلة ، أضم صوتي للأستاذ حومين لأطرح على السيد النائب كل التساؤلات التي وردت في هذا المقال ، وأن يضع حدا لكل من أراد إلقاء المفاتيح ، ليخلفهم من يستطيع تدبير الشؤون الإدارية و التربوية …

Par : يحي بنضيف

يحي بنضيف — Sat, 22 Sep 2007 21:34:10 +0000

تحية اكبار واجلال للاخ محمد حومين على هدا الطرح المعقول والمنطقي والشجاع أيضا. دلك أن تسمية الاسماء بمسمياتها والنقد البناء ضروري لبناء حقيقي أما الزبد فيدهب جفاء . أجارك الله على النصيحة التي أهديتها لمن يهمهم الامر وكتبها في صحيفتك الملك الدي على يمينك. والسلام.

Par : رجل تعليم

رجل تعليم — Sat, 22 Sep 2007 17:28:28 +0000

كنت سانتقدك انتقادا مريرا السيد حومين وانا في مقدمة مقالتك ولكن عندما انتهيت منه اشكرك شكرا جزيلا عن الصراحة التي اتسم المقال بها والقضايا الجوهرية التي طرحت به والتي الخصها في ان الوضع التعليمي بالنيابة ينتظر من السيد النائب الشئ الكثير واتمنى ان نتقدم الى الامام ولن نعود الى الوراء حتى نجعل قطيعة مع معني البيت الشعري الذي يقول فيه المتنبي : عيد باية حال عدت يا عيد ×× بما مضيى ام لامر فيك تجديد …… ونتمنى من الله ان يرزقنا الجديد المفيد الايجابي لتلاميذنا

Par : وجدي

وجدي — Sat, 22 Sep 2007 17:28:14 +0000

نضم صوتنا الى صوتك ونقول عاليا يجب أن نتحمل المسؤولية أمام الله أولا وأمام التاريخ ،هل كنا سببا في تقهقر المدرسة المغربية أو يكتب لنا أننا كنا من حماتها من التمييع والتفريغ حتى صار هم الواحد منا هو التعامل مع المؤسسات الخاصة لأن العمومية أصبحت بدون جودة.
لو أن الجيل القديم بعثه الله الآن من جديد وراى الانحطاط الذي وصلت اليه المدرسة العمومية للعننا جميعا بالساكت والمتآمر و…ان أغلب المدارس تعرف اكتظاظا ليس له مثيل ،وكأن الهدف هو جمع التلاميذ في أوقات معينة من الشارع حتى لا يبقوا طول الوقت في الشارع ،وهذا هو الرد الذي تسمعه أحيانا من بعض المسؤولين حيث يقول لك « شكون لكاليك قريهم غير احضيهم » والا فكيف تدرس مادة علمية في قسم مكون من أكثر من 40 تلميذا ،وكيف يصحح الا ستاذ كل الأوراق وبعناية اذا كان لديه 8 أو 10 أقسام من هذا النوع ، اين الجودة التي غالبا ما نتغنى بها ،وبما اني رجل تعليم وأعتز بذلك كنت في حوار مع أحد المؤطرين فأخبرته عن بنية المؤسسة للعام المقبل وعن عدد التلاميذ في القسم فلم أجد جوابا تربويا بالشكل الذي نتحدث عنه في الرسميات حول الجودة .
أعود فاقول للجميع ما رأيكم في المظهر الخارجي لأغلب التلاميذ ،الا يدل هذا على أن الجميع قد استقال وكل يرمي بالكرة في مرمى الآخر ،وبناتنا قرب المؤسسات وألبستهن التي لا تتلائم مع كل القوانين الأساسية التي تحث على الهندام ، وما رأيكم في لعب الورق « الكارطا » بين التلاميذ ذكورا واناثا أمام المدارس « عبد المومن كمثال » ما رأي الجهات الأمنية في المراهقين الذين ليس لهم هم سوى الوقوف بدون سبب أما المؤسسات ،ما رأيهم في السجائر التي تباع عند باب المؤسسات،
أما الكارثة الكبرى في تعليمنا هي الساعات الاضافية التي لاهم للسماسرة الا البحث عن الأفراد والمجموعات المفتوحة منها والمغلقة ،وكيف أن الأستاذ يتعامل بحسن الخلق وبالشرح الجيد مع زبنائه نأم ابناء الشعب فيدير وجهه عنهم حتى يفهموا بأنهم بحاجة الى ساعات عنده كي يكثر زبناؤه .
لهذا أتوجه بسؤالي الى وزارة المالية ،نحن نعرف أن الدخل والربح تؤدى عنه الضرائب مكيف يعقل استخلاص الضرائب من الذين عندهم دخل بسيط وتبقى الملايين لا يؤدى عنها ،ان بعضهم يصل دخله الشهري من الساعات فقط الى 10000.00درهم وأكثر فما رأيكم .
اللهم احفظ أبناءنا وتعليمنا من معاول الهدم ووفق الخيرين واحفظهم من كل سوء.