<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : ماذا تعرف عن التجربة اليابانية في التعليم؟؟</title><atom:link href="/international-article-30531-ar/international-article-30531-ar.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/international-article-30531-ar/international-article-30531-ar.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Tue, 09 Feb 2016 12:19:08 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : هدى صلاح</title><link>/international-article-30531-ar/international-article-30531-ar.html/comment-page-1#comment-119102</link><dc:creator><![CDATA[هدى صلاح]]></dc:creator><pubDate>Tue, 09 Feb 2016 12:19:08 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=30531#comment-119102</guid><description><![CDATA[فرض شرط في عقد العمل للمعلم بالحكومة او القطاع الخاص بعدم إعطاء دروس خاصة إلا المجموعات المدرسية لأن أكيد هناك من يحتاج ذلك من الطلاب ورفع مرتب المعلم واستمرار مكافأة الامتحانات وإعطاء الوقت الكافي للمعلمين لتصحيح أوراق الامتحانات بحيث لا يكون هناك خطأ في إغفال سؤال عن التصحيح او الجمع الخطأ من الاستعجال ولولا وأخيرا الحرص على إيجاد عقوبات في التقصير سواء في التدريس او التصحيح والجمع إعلاء لحق الطالب الذي أصبح بكرة البلد بسبب التعليم والمهازل التي تحدث في تصحيح الثانوية العامة اتمنى أن تصل كلمتي والأهم أن تلقى قلوب تعي وتخلص لهذا الشعب الطيب المحب لوطنه وشكرا]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>فرض شرط في عقد العمل للمعلم بالحكومة او القطاع الخاص بعدم إعطاء دروس خاصة إلا المجموعات المدرسية لأن أكيد هناك من يحتاج ذلك من الطلاب ورفع مرتب المعلم واستمرار مكافأة الامتحانات وإعطاء الوقت الكافي للمعلمين لتصحيح أوراق الامتحانات بحيث لا يكون هناك خطأ في إغفال سؤال عن التصحيح او الجمع الخطأ من الاستعجال ولولا وأخيرا الحرص على إيجاد عقوبات في التقصير سواء في التدريس او التصحيح والجمع إعلاء لحق الطالب الذي أصبح بكرة البلد بسبب التعليم والمهازل التي تحدث في تصحيح الثانوية العامة اتمنى أن تصل كلمتي والأهم أن تلقى قلوب تعي وتخلص لهذا الشعب الطيب المحب لوطنه وشكرا</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : يحي سالم</title><link>/international-article-30531-ar/international-article-30531-ar.html/comment-page-1#comment-117062</link><dc:creator><![CDATA[يحي سالم]]></dc:creator><pubDate>Tue, 25 Aug 2015 18:16:09 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=30531#comment-117062</guid><description><![CDATA[لوحظ في المقال , ان المعلم له مكانه مرتفعه في المجتمع بصوره اعظم اي الترتيب يبدا من اصحاب الشركات والقضاء , هم المرحله الثالثه ,, هذا غير ان الراتب 65 الف جنيه , هذا في حد ذاته وضع مالي واجتماعي وحضاري ومعيشي لا يسال الناس والمجتمع بعده ,, اللهم اكرم المسؤوووووول عنا قراءه هذا المقال علهم يفهموم الحقيقه ,, التجربه اليابانيه ممتازه لمن يريد التتطوير والتجديد والتحسين ,, اما ظروفنا اليوم لالالالالالالا يصلح المعلم لهذا البرنامج والله اعلم]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>لوحظ في المقال , ان المعلم له مكانه مرتفعه في المجتمع بصوره اعظم اي الترتيب يبدا من اصحاب الشركات والقضاء , هم المرحله الثالثه ,, هذا غير ان الراتب 65 الف جنيه , هذا في حد ذاته وضع مالي واجتماعي وحضاري ومعيشي لا يسال الناس والمجتمع بعده ,, اللهم اكرم المسؤوووووول عنا قراءه هذا المقال علهم يفهموم الحقيقه ,, التجربه اليابانيه ممتازه لمن يريد التتطوير والتجديد والتحسين ,, اما ظروفنا اليوم لالالالالالالا يصلح المعلم لهذا البرنامج والله اعلم</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : شهيد الامين</title><link>/international-article-30531-ar/international-article-30531-ar.html/comment-page-1#comment-104804</link><dc:creator><![CDATA[شهيد الامين]]></dc:creator><pubDate>Wed, 15 May 2013 19:22:26 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=30531#comment-104804</guid><description><![CDATA[مقال رائع
اضافة بسيطة
حيث ان اليابان تعتمد نظام التقييم المستمر للطالب بدلا من الامتحانات وذلك من الصف الاول وحتى الثالث متوسط - باعتبار ان عملية التعليم عملية مستمرة وادئمة وتراكمية وتراكبيه وبالتالي فهي تجعل الطالب يستشعر اهمية العلم واتقانه بشكل احترافي وبمايضمن انتقال الطالب الى مستويات عليا وفقا لعلم الذي حصل عليه ووفقا - للمهارات التي تعلمها .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>مقال رائع<br />اضافة بسيطة<br />حيث ان اليابان تعتمد نظام التقييم المستمر للطالب بدلا من الامتحانات وذلك من الصف الاول وحتى الثالث متوسط &#8211; باعتبار ان عملية التعليم عملية مستمرة وادئمة وتراكمية وتراكبيه وبالتالي فهي تجعل الطالب يستشعر اهمية العلم واتقانه بشكل احترافي وبمايضمن انتقال الطالب الى مستويات عليا وفقا لعلم الذي حصل عليه ووفقا &#8211; للمهارات التي تعلمها .</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>