Commentaires sur : قراءة لامتحان مادة اللغة العربية دورة يونيو2008

Par : أستاذ

أستاذ — Sun, 24 Apr 2011 16:03:48 +0000

آه لو اطلعتم على المواضيع التي اقترحها هؤلاء المنتقدون ,دعونا نصمت وكفى بالله شهيدا

Par : منصور محمد ثا - الامام البخاري الاعدادية

منصور محمد ثا - الامام البخاري الاعدادية — Wed, 25 Jun 2008 09:54:06 +0000

الى التي رمزت لاسمها ب ( ل ب – جرادة ) :
تتساءلين أين صححت وكيف صححت مع مجموعتي ؟؟؟ أسئلة غريبة فعلا . اليك الجواب : صححنا بثانوية الامام البخاري الاعدادية / حاسي بلال ( وربما تعلمين ذلك) المجموعة تشكلت من 7 أساتذة ( 5 من نفس المؤسسة , و 2 من ملحقة الامام البخاري بتكفايت ) . هذا عن المكان والمجموعة , أما عن الكيفية , فذاك هو العجب العجاب… هل هناك طريقة معينة للتصحيح ؟؟ صححنا وفق عناصر الاجابة و سلم التنقيط المفروضين علينا .
تستغربين عن وصفي للنتائج / الكارثة : أنا لم أصفها , بل قرأتها ليس الا . تصوري معي أننا صححنا ما يفوق 500 ورقة , 100 ورقة فقط حصلت على المعدل , أين الخلل في نظرك ؟؟
ربما السبب هم الأساتذة ؟؟ يا لها من تخريجة عجيبة ! ! هذا هو طرح الوزارة الوصية على القطاع الذي ننتمي اليه , وربما أنت تشاركين في اللعبة : تحميل وزر فشل السياسة التعليمية ببلادنا للاسرة التعليمية .
أما عن المصحح الذي تحدث عنه طالبا الرحمة بالتلاميذ أثناء التصحيح , فربما جانبت الصواب ولم ىتفهمي قصده… فهو لا يطلب من المشرفين على الامتحانات تبسيط المواضيع كما تدعين ,انما المقصود اختيار المواضيع التي تناسب مستوى المتعلمين الذي يتدنى يوما بعد يوم في بلادنا.
أستغرب كثيرا كيف أن حتى المتوسطين – في لجنة تصحيحكم – نالوا المعدل ؟؟ ربما صححتم أوراق مؤسسة نموذجية مثل المؤسسات المتموقعة في محور المغرب النافع…
ليكن في علمك أننا صححنا أوراق تنتمي لعين بني مطهر لماذا ؟؟ اسبب بسيط : احدى أوراق الغياب كانت تحمل طابع المؤسسة ( لن أذكرها بالتحديد / وهذه هي السرية / وهذا هو الاصلاح /
برافو؟؟؟ )
أخيرا , كان عليك أن توقعي مداخلتك باسمك الكامل والمؤسسة التي تنتمي اليها كما فعلت أنا, ذلك
أن تدخلي جاء غيرة مني على القطاع الذي أنتمي اليه , ورأفة بفلذات أكبادنا , ولم أقصد أبدا انتقاد واضع الامتحان في .شخصه حاشا الله .
أخيرا ان كنت أما راجعي مداخلة احدى الأمهات التي صدمت بسبب هذا الامتحان / المهزلة ؟؟ .!!!

Par : ل.س(جرادة)

ل.س(جرادة) — Mon, 23 Jun 2008 14:33:45 +0000

إلى منصور..أين صححت و كيف صححت أنت و مجموعتك ..؟ غريب أن تكون النتائج كما وصفتها ..أنا أيضا صححت و زميلاتي كلهن صححن و كلهن اتفقن على ان النتائج كانت جيدة..او لنقل عكست مستوى التتلاميذ و حتى المتوسطين نالوا معدلات..أما أن نطلب من اللجنة أن تبسط كما قال المصحح الذي دعا إلى الرحمة بالتلاميذ فإذن ما الحاجة إلى التقويم..امنحوهم نقطا خيالية كما يفعل بعضنا في المراقبة ..و كفانا الله شر القتال..وسنرى كيف ظلمناهم و ظلمنا وطننا لأننا شهدنا شهادة الزور.. إيوا الله يهدينا و السلام.

Par : منصور محمد نيابة جرادة

منصور محمد نيابة جرادة — Mon, 23 Jun 2008 00:41:45 +0000

الى السيد صاحب الامتحان المقترح:
أ ولا: منسمح لك بأن تنوب على مدرسي اللغة العربية في الرد على الاستاذ الذي انتقد موضوع الامتحان ؟
ثانيا: أتفق معك على أن موضوع المرأة ليس موضوعا مستهلكا , لكن ارتباطه بقضية التعليم شوش بالفعل على التلاميذ في تحديد مجال النص, فالأغلبية اختارت المجال الثقافي ,فحرمتهم من نصف نقطة,بل وتبعا لذلك حرمتهم من نقطة ونصف في استخراج العبارات الدالة على المجال .أستاذي الفاضل: لاحظ معي , تلاميذ كثر اختاروا المجال الثقافي ( حصلوا على صفر) واستخرجوا العبارات التالية من النص ( معارف شتى- اسهامها الثقافي- الحياة الثقافية) فحصلوا كذلك على صفر ؟ ؟
ثالثا : العناوين المقترحة في ورقة عناصر الاجابة بعيدة كل البعد عن المقاييس المتعارف عليها في مسألة العنوان ,ذلك أن من مميزات العنوان أن يكون مناسبا و مختصرا ,وعليه فالعنوان القترح في عناصر الاجابة ( تعليم المرأة بين الأمس واليوم ) هو في الحقيقة فكرة عامة للنص, لأنه يلخص ما ورد من أفكار في الققرة الثانية والثالثة من النص, وقس على ذلك باقي العناوين القترحة ما عدا العنوان الأخير.
رابعا: أثناء التصحيح ,لاحظت المجموعة التي كنت ضمنها كثرة الأسئلة في مكون القراءة وصعوبتها ناهيك عن غموضها الشئ الذي جعل التلاميذ يفشلون في الاجابة عليها.
خامسا: لخص ما ورد في النص من أفكار مبديا رأيك فيها, حقا لقد جنيت على المتعلمين كثيرا, فالسؤال في حد ذاته هو مهارة في مكون التعبير و الانشاء ( السنة الثانية اعدادي)
سادسا: أتفق مع الأستاذ الذي انتقد اقتراحك في أنك حاسبت التلاميذ في درس الممنوع من الصرف مرتين, وأضيف أنك أغفلت كثيرا من الدروس اللغوية وكان من السهل عليك توظيفها ( الاضافة- الاستفهام- التعجب …) وهي موجودة في النص المقترح , أو تتصرف في النص مادام التصرف غير ممنوع كما تتدعي ! !
سابعا : مكون التعبير والانشاء كان هو المسك … متعلمون كثر لم يكتبوا ولا حرفا واحدا, اخرون أعادوا لنا ما هو وارد في نص النطلاق, وقلة قليلة جدا جدا لامست الموضوع سطحيا ليس الا .
صحيح أن الموضوع ذو طابع ديني ,الشئ الذي ضاعف معاناة النتعلمين في فهم المطلوب . لماذا لم تطرح – مثلا- موضوع » دعوة البعض أن المرأة مكانها هو البيت فقط » في اطار النقد والحكم ؟ ؟
ختاما : اعلم يا أخي ,أن المجموعة التي كنت ضمنها في عملية التصحيح تحسرت كثيرا على النتائج ..؟؟؟؟

Par : البخاري

البخاري — Mon, 23 Jun 2008 00:41:10 +0000

ما هي قصتك مع المشرفين على المواضيع ..لا يسلم موضوع من ملاحظات و و لكنك لم تكن منصفا ..ذكرت ما تراه انت سيئا فقط و الغريب أنك رأيت كل شيء سيء مع ان كل شيء -تقريبا – جيد…لا تفكر في الغير فكر في الله الذي يراقبنا.

Par : ستاد و مصحح

ستاد و مصحح — Mon, 23 Jun 2008 00:41:08 +0000

باسم اله الرحمن الرحيم بعد الانتهاء من عملية التصحيح لنتكلم بالارقام والمنطق بالنسبة للجنتنا لمتتجاوز فيها النسبة 20 في المية في الحصول على المعدل بينما الاوراق الاخرى كانت نتاءجها كارثية 1.25 9 لنعد الى نص الانطلاق ان موضوعه المرءة والتعليم اصبح متجاوزا لاننا مند زمان ونحن نفتخر بنتاءج التلميدات في الصفوف الدراسية ولولانتاءجهن هده التي تبعث فينا الامل لكنا قداصبنا بالاحباط ونتاءج البكالوريا خير دليل على دلك اصق عدد المعلمات والاستادات والله انني لاستغرب اجد من يقول انالموضوع مناسب العالم يناقش المواضيع المهمة المرءة والاعلام التكنولوجيا المل الاجتماعي ونحن لاصقين في المرءة والتعليم ورغم ان الموضوع يناقش علنا التعليم ففي لجن التصحيح طلب منا اعتبار مجل الموضوع اجتماعيا في ما يخص الانشاء لم اصادف علنا في ما اطالع من يقول علنا بان الاسلام عارض تعليم المرءة لا يمكن و مستحيل ان يناقش تلميد التاسعة مثل هده المواضيع الشاءكة والمعقدة التي تتطلب معلومات كثيرة راعوا مستوى التلاميد رحمكم الله انكم في واد وهم فيواد وقلوا الحق ولو كان مرا

Par : مصحح بنيابة تاوريرت

مصحح بنيابة تاوريرت — Sat, 21 Jun 2008 20:54:31 +0000

الملاحظة الوحيدة التي تكررت بين المصححين هي هل التلميذ ذكي إلى درجة انه ينتبه إلى أن الموضوع هو « المرأة » أي أن النص ينتمي إلى المجال الاجتماعي ..لكن بعض التلاميذ وضعوا العلامة أمام المجال الثقافي ..أما البقية فلا أظن انها كانت كما وصفها صاحب المقالة.

Par : الزهراء

الزهراء — Sat, 21 Jun 2008 20:53:55 +0000

اشاطرك الراي اخي فوجئنا اثناء التصحيح بهذا الموضوع المقترح لان النتائج كانت غير مرضية في مادة العربية وخصوصا اسئلة مكون القراءةلم يتوصل جل التلاميدعلى الاجابة على الشرح بالضد ولا بالتلخيص وابداء الراي كان من الاولى طرح اما التلخيص او ابداء راياما التعبير فانه لا علاقة بالمجال الاجتماعي السؤال الذي يطرحه نفسه ما الفائدةمن تكليفنا باقتراح المواضيع اذا كان هناك سوء الاختيار؟

Par : مراقب تربوي

مراقب تربوي — Sat, 21 Jun 2008 20:52:57 +0000

وردت بمقال الأستاذ الكثير من الامور غير الدقيقة و غير المقنعة ..و إذا لم يكن يضع الفروض الكتابية كما تنص على ذلك التوجيهات التي يبدو ان أصحاب المواضيع التزموا بها حرفيا ..فمعناه أن عليه أن يراجع نفسه..لقد زرت اكثر من مركزين بنيابة وجدة انكاد .. و وجدت إجماعا على استحسان الموضوع ، كما عبر المصححون عن رضاهم عن النتائج ، لحد الآن.

Par : m'barki

m'barki — Sat, 21 Jun 2008 20:52:54 +0000

إلى المسماة حسنى من أكادير ، بأية لغة تتكلمين ، الآن عرفت لماذا أبناؤنا صطولا في الفرنسية..أما أن تقولي أنك اجتزت الامتحان و هو -كما نعلم جميعا -جهوي أي بجهة الشرق و ليس في أكادير…فماذا أسمع ..أجيبي هل أنت فعلا تلميذة ؟ ام النمر المقنع؟

Par : الصالحي . م

الصالحي . م — Sat, 21 Jun 2008 20:52:03 +0000

لا أتفق مع الاستاذ فالملاحظات التي قدمها ليست صحيحة ..و قد كانت النقط مرتفعة ..فلو كان تشويش -كما قال الزميل-لظهر ذلك في المعدلات..لحد اليوم السبت فهي تتجاوز 83 بالمائة..و بخصوص الدرس اللغوي كانت النسبة تتجاوز أحيانا 100 بالمائة. أما التقسيم فهو الذي نعمل به نحن أيضا بتوجيه من السيد المفتش في وضع الفروض المحروسة.

Par : بوجمعاوي (مدرس اللغة العربية)

بوجمعاوي (مدرس اللغة العربية) — Sat, 21 Jun 2008 20:52:00 +0000

يأمرنا الخالق سبحانه ، إذا حكمنا بين الناس أن نحكم بالعدل، و من العدل ان نعترف بأن موضوع دورة يونيو 2008 في مادة العربية كان جيدا ، من حيث اختيار الموضوع و من حيث دقة الأسئلة و من حيث وضوح التعبير و من حيث توزيع النقط .و لذلك لا اتفق مع كاتب المقال الذي تحامل على الذين اعدوا الموضوع .فهو بشهادة كل من صححواإلىجانبي( كنا ستة) كان أحسن موضوع أعطي في اللغة العربية لحد الآن..فالمرجو أن نتقي الله في خلقه مهما كانت علاقتنا بزملائنا المفتشين.

Par : hasna d agadir

hasna d agadir — Sat, 21 Jun 2008 00:26:28 +0000

je suis d’accord avec vous a propos des chose par ce que j 15ans et j ai fais l’examin de 3 annee. comme en arabe c est vrai ce que tu as dis