/international-article-106057-ar/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%a7%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d9%86%d9%83%d9%81%d9%88%d9%86%d9%8a-%d9%88%d8%af%d8%b9%d8%a7%d8%a9-%d8%ad%d9%85%d8%a7.htmlPortail d\'actualité MarocainFri, 13 Nov 2015 15:52:52 +0000hourly1/international-article-106057-ar/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%a7%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d9%86%d9%83%d9%81%d9%88%d9%86%d9%8a-%d9%88%d8%af%d8%b9%d8%a7%d8%a9-%d8%ad%d9%85%d8%a7.html/comment-page-1#comment-118113Fri, 13 Nov 2015 15:52:52 +0000/?p=106057#comment-118113أولا) صدق من قال: » إذا عربت خربت.  » ألم يتم التخلي عن اللغة الغرنسية واعتماد العربية في تدريس المواد العلمية ابان حكم الاستقلاليين  » الوطنيين »؟ فماذا كانت النتيجة؟ احتلال المغرب المراتب الأخيرة عالميا في ميدان التعليم.
ثانيا) إن اللجوء لمثل هذا الاجراء لا يتطلب الاستشارة والمقاربة التشاركية لأنه إجراء صائب؛ كون الفرنسية لغة العلم والعلوم والتكنولوجية بامتياز.
ثالثا) لا أحد يعارض بأن اللغة العربية لغة الهوية الوطنية، هذا صحيح، ولكنها ليست لغة الرياضيات والفيزياء والعلوم و التكنولوجيا.
رابعا) حتى وإن اعتمدنا في تعليمنا اللغة الانجليزية في تدريس المواد العلمية عوض الفرنسية فلن نختلف لأن كلاهما لغة المستعمر.
خامسا) نحن المغاربة أحسن من الفرنسيين انفتاحا على العالم الخارجي لأننا نتحدث بل نتقن لغتهم كالكاتب عبد الله طايعا بينما هم لا يتكلمون لغتنا العربية.
سادسا)كيف نتسابق وشبابنا ونضحي بكل شئ من أجل الدراسة أو العلاج أو العيش في فرنسا و في أﻷخير نرفض لغتها وثقافتها.
سابعا) اللغة العربية ﻻ تخرج تعليمنا من التخلف و الانحطاط شئنا أوأبينا. فلا داعي للنفاق الاجتماعي.

]]>