<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : VIDEO بلاغ اخباري : الجمعية الوطنية لمديرات ومديري الثانويات العمومية بالمغرب</title><atom:link href="/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Tue, 10 Apr 2012 22:43:54 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : أبو سامي</title><link>/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html/comment-page-1#comment-94503</link><dc:creator><![CDATA[أبو سامي]]></dc:creator><pubDate>Tue, 10 Apr 2012 22:43:54 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=60645#comment-94503</guid><description><![CDATA[عندما تتحدث الجمعية المغربيةلمديرات ومديري المؤسسات العمومية عن الإدارة التربوية يجد المتتبع نفسه أمام مأزق مصطلح أو مفهوم &quot;الإ دارةالتربوية ومكونها البشري&quot;فمن خلال مطالب رؤساء المؤسسات يبدو أن الإدارةالتربويةأصبحت مجسدة في شخص السيد المدير وما عدا ذلك فلا يدرج ضمن مدلول الإدارة التربوية.إذا كان الأمر كذلك وهو ما يستشف من ترسنة المطالب التي تتمحور كلها حول شخصية السيد المدير ،فما موقع ناظر المؤسسة من الإعراب وما هو الدور المنوط به تربويا أو ليس هو الشخص الذي لا عطلة لهحيث مباشرةبعدإمضاء محضر الخروج إنجاز المداومة يشرع في العملية الشاقة التي تتمحور حولها العملية التربوية &quot;جدول الحصص&quot; ومايتطلبه من مجهود ذهنيخاصة وأن جميع المؤسسات بالمغرب تعرف تضخم البنيات التربوية وقلة القاعات المخصصة لاستيعاب الحشود البشرية التي تتضخم سنة عن أخرى دون زيادة البنايات،يضاف الى ذلك خدمات أخرى لا يتسع المجال لذكرها ,أما الحارس العامفهوالذي ينجز أغلب العمليات التربوية من تسجيل وتوزيع الملفات وإنجاز الإحصاءات وإرسال الملفات واستقبال أخرى وكل صباحيوزع أوراق الغياب والتأخرات,,,,,,أما الموعد فهمهمن نوع آخر لا يتسع المجال لذكره وقد نعود له في فترة أخرى..السادةالمدراء والسيدات ، لا تتحد ثوا باسم الإدارة التربويةعندماتسعون الى مطالبكم الفئوية إن البحث عن مصالحكم الخاصة جعلكم تؤسسون جمعية لا تخدم إلاشريحة المدراء وهذا حق لا ينازعكم فيه أحدما دمنا نعيشمرحلة التفييء القذرة ولكن الرجاء لا تتستروا خلف مفهوم&quot;الإدارة التربوية&quot;لأن هذا المفهوم يعني وجود فريق متكامل يكمل بعضه البعض،ومصالحه وهمومه واحدة,...يتبع]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>عندما تتحدث الجمعية المغربيةلمديرات ومديري المؤسسات العمومية عن الإدارة التربوية يجد المتتبع نفسه أمام مأزق مصطلح أو مفهوم « الإ دارةالتربوية ومكونها البشري »فمن خلال مطالب رؤساء المؤسسات يبدو أن الإدارةالتربويةأصبحت مجسدة في شخص السيد المدير وما عدا ذلك فلا يدرج ضمن مدلول الإدارة التربوية.إذا كان الأمر كذلك وهو ما يستشف من ترسنة المطالب التي تتمحور كلها حول شخصية السيد المدير ،فما موقع ناظر المؤسسة من الإعراب وما هو الدور المنوط به تربويا أو ليس هو الشخص الذي لا عطلة لهحيث مباشرةبعدإمضاء محضر الخروج إنجاز المداومة يشرع في العملية الشاقة التي تتمحور حولها العملية التربوية « جدول الحصص » ومايتطلبه من مجهود ذهنيخاصة وأن جميع المؤسسات بالمغرب تعرف تضخم البنيات التربوية وقلة القاعات المخصصة لاستيعاب الحشود البشرية التي تتضخم سنة عن أخرى دون زيادة البنايات،يضاف الى ذلك خدمات أخرى لا يتسع المجال لذكرها ,أما الحارس العامفهوالذي ينجز أغلب العمليات التربوية من تسجيل وتوزيع الملفات وإنجاز الإحصاءات وإرسال الملفات واستقبال أخرى وكل صباحيوزع أوراق الغياب والتأخرات,,,,,,أما الموعد فهمهمن نوع آخر لا يتسع المجال لذكره وقد نعود له في فترة أخرى..السادةالمدراء والسيدات ، لا تتحد ثوا باسم الإدارة التربويةعندماتسعون الى مطالبكم الفئوية إن البحث عن مصالحكم الخاصة جعلكم تؤسسون جمعية لا تخدم إلاشريحة المدراء وهذا حق لا ينازعكم فيه أحدما دمنا نعيشمرحلة التفييء القذرة ولكن الرجاء لا تتستروا خلف مفهوم »الإدارة التربوية »لأن هذا المفهوم يعني وجود فريق متكامل يكمل بعضه البعض،ومصالحه وهمومه واحدة,&#8230;يتبع</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مدير اع عبد الله بن ياسين فاس</title><link>/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html/comment-page-1#comment-94479</link><dc:creator><![CDATA[مدير اع عبد الله بن ياسين فاس]]></dc:creator><pubDate>Mon, 09 Apr 2012 15:56:44 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=60645#comment-94479</guid><description><![CDATA[الشكر لكل الساهرين على انجاح هده الفكرة منذ البداية
ونتمى ان تكون محطة وجدة مميزة باتخاذ زواقف حاسم في اعمال الورشات المقررة
وما ذلك بعزيز على همم المديرين]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>الشكر لكل الساهرين على انجاح هده الفكرة منذ البداية<br />ونتمى ان تكون محطة وجدة مميزة باتخاذ زواقف حاسم في اعمال الورشات المقررة<br />وما ذلك بعزيز على همم المديرين</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مدير تاوريرت</title><link>/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html/comment-page-1#comment-94458</link><dc:creator><![CDATA[مدير تاوريرت]]></dc:creator><pubDate>Sat, 07 Apr 2012 23:05:15 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=60645#comment-94458</guid><description><![CDATA[وفقكم الله لما يحب و يرضى و أتمنى أن يشكل هدا المولود الجديد إضافة نوعية للمنظومة التربوية على العموم و الإدارة التربوية على الخصوص]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>وفقكم الله لما يحب و يرضى و أتمنى أن يشكل هدا المولود الجديد إضافة نوعية للمنظومة التربوية على العموم و الإدارة التربوية على الخصوص</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : مدير</title><link>/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html/comment-page-1#comment-94457</link><dc:creator><![CDATA[مدير]]></dc:creator><pubDate>Sat, 07 Apr 2012 20:49:09 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=60645#comment-94457</guid><description><![CDATA[مبروك للأسرة التعليمية بهذا المولود الجديد الذي نتمنى له التوفيق في تحقيق مبتغاه ، و بالتالي السير قدما بالمنظومة التربوية نحو الأمام , فلا يعرف حق و قدر المدير إلا من تحمل عبئ الإدارة , تحياتي لكل مدير مخلص وغيور]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>مبروك للأسرة التعليمية بهذا المولود الجديد الذي نتمنى له التوفيق في تحقيق مبتغاه ، و بالتالي السير قدما بالمنظومة التربوية نحو الأمام , فلا يعرف حق و قدر المدير إلا من تحمل عبئ الإدارة , تحياتي لكل مدير مخلص وغيور</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : Mouwaten</title><link>/debat-article-60645-ar/%d8%a8%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%a7%d8%ae%d8%a8%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d8%a7.html/comment-page-1#comment-94440</link><dc:creator><![CDATA[Mouwaten]]></dc:creator><pubDate>Fri, 06 Apr 2012 22:43:08 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=60645#comment-94440</guid><description><![CDATA[kalima jayida ya akhi elmokhtar ou7ayika min kouli 9albi wata7iyati lkouli a3da2i ljam3iyaa wafa9akoum allah]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>kalima jayida ya akhi elmokhtar ou7ayika min kouli 9albi wata7iyati lkouli a3da2i ljam3iyaa wafa9akoum allah</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>