/debat-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.htmlPortail d\'actualité MarocainSat, 02 Jul 2011 10:40:07 +0000hourly1/debat-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.html/comment-page-1#comment-88194Sat, 02 Jul 2011 10:40:07 +0000/national-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.html#comment-88194استثمار النتائج لا يجب ان يكون فقط في اخر السنة الدراسية بل بعد كل دورة وعلينا مراقبة طريقة عمل الاساتدة داخل الفصل حتى لا نشير دائما باصابع الاتهام الى التلاميد فنقول »هاد الجيل ماكيقراش » افكار عديدة تجول بخاطري واريد طرحها الا انني لم ا اعرف كيف اصوغها فمثلا طوال السنة نقوم بكتابة الدروس وعند انتهاء وحدة ما نقوم باختبار الا ان هذه الاختبارات تكون مناافية لما تكون عليه امتحانات اخر السنة ولا تبث لها باية صلة فلم لا يقوم الاساتدة مند بداية السنة الدراسية برسم الصورة الحقيقية عن الامتحان ومحاولة تقويم الاعوجاجات في المعارف عند كل تلميذ وسبب هدا هو مشكل »الدروس الخصوصية » فلم يعد الاستاذ يقوم بعمله فعلا داخل الفصل انما خارجه وربما اذا « هداه الله » اما بالنسبة لقضية الرسوب والاستدراك فانا اوافقك الراي تماما عندما قلت انه علينا ان نراجع اسباب النتائج المهولة في مادة معينة حتى يتسنى لنا ان نرقى بمستوى النجاح والتعليم
اتمنى ان لا اكون قد اطلت فكل ما في الامر انني تلميذة بالبكالوريا وقد دقت طعم الاستدراك الا انني لم استطع ان اذهب يوم الامتحان والسبب انني كنت خائفة من نفس النتيجة المهولة في مادة العلوم الطبيعية

]]>/debat-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.html/comment-page-1#comment-88184Fri, 01 Jul 2011 21:18:03 +0000/national-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.html#comment-88184Votre article est un véritable rappel à l’ordre.Il propose,en outre, toute une pédagogie de l’exploitation des résultats des examens de certification.
Permettez-moi,cher collègue,M.l’Inspecteur Principal, de rendre un vibrant hommage à vos capacités d’analyse et à votre sens élevé de la responsabilité.
Je souhaite vivement que les responsables veuillent bien se donner la peine de « bouger », un tant soit peu, dans la direction de réflexion/action que vous avez si clairement et si lucidement proposée.
Par ailleurs,permettez-moi de vous recommander vivement Si Mohammed CHERGUI, d’encourager et de dynamiser de tels éclairages docimologiques et psychopédagogiques, qui ne manqueraient pas de contribuer à renforcer et à harmoniser les débats profonds,en cours.
Bien cordialement et respectueusement../.
DE VIVE VOIX:Mohammed ESSAHLAOUI

]]>/debat-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.html/comment-page-1#comment-88165Thu, 30 Jun 2011 20:50:38 +0000/national-article-48143-ar/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%83%d9%84%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84.html#comment-88165في بعض الأحيان تنطق بالحكمة كما هو الشأن في هذا المقال . لاثكلتك أمك

]]>