<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
><channel><title>Commentaires sur : نقاش حول :المواد العلمية بين تدريسها باللغة العربية آو الفرنسية</title><atom:link href="/debat-article-106613-ar/%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b4-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a7.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>/debat-article-106613-ar/%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b4-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a7.html</link><description>Portail d\&#039;actualité Marocain</description><lastBuildDate>Sun, 06 Dec 2015 20:51:49 +0000</lastBuildDate><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>Par : prof de svt qualifiant en retraite anticipee</title><link>/debat-article-106613-ar/%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b4-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a7.html/comment-page-1#comment-118361</link><dc:creator><![CDATA[prof de svt qualifiant en retraite anticipee]]></dc:creator><pubDate>Sun, 06 Dec 2015 20:51:49 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=106613#comment-118361</guid><description><![CDATA[j ai une suggestion a faire ou bien francisez le secondaire ou bien arabisez les facultes .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>j ai une suggestion a faire ou bien francisez le secondaire ou bien arabisez les facultes .</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد</title><link>/debat-article-106613-ar/%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b4-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a7.html/comment-page-1#comment-118358</link><dc:creator><![CDATA[محمد]]></dc:creator><pubDate>Sun, 06 Dec 2015 16:56:26 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=106613#comment-118358</guid><description><![CDATA[السيد رئيس الحكومة هو بمثابة وزيرا لكل الوزارات قام بعمل جليل أراد من خلاله تغيير منكر في حق هويتنا العربية ولإسلامية يتجلى في الفرنسة التي لا تستند على أي مقومات في بلادنا لأن المغرب ليس فرانكفونيا أولا ثم إن اللغة العربية بريئة براءة عن أي اختلال براءة الذئب من دم يوسف أن كل المواد العلمية يحكمها إما قانون المنطق الرياضي وإما قانون المنهج العلمي وأن اللغة لا دخل لها في العلوم إلا في باب الفهم والادراك وأن الفهم والايستيعاب تيسره وتسهله لغة الأم والقوم التي هي اللغة العربية ، لغة كل العلوم بإمتياز وفي الأخير هل توجد دولة متقدمة تدرس العلوم بغير لغتها الوطنية ؟ وهل من الممكن للمتعلم تحريك معارفه ومهاراته وقيمه من المدرسة إلى المحيط بلغة أجنبية هو أصلا متعثر فيها ولأن لغة الأسرة والسوق والشارع والتلفاز ،...هي اللغة العربية لغة كل العلوم فكفانا من المغالطات والمزايدات التي لا تخدم أبنائنا وبناتنا لأن قطاع التربية والتعليم هو مشروع أمة بكاملها ، يجب أن يكون في يد وزير مسؤول ومتبصر وغير متنكر لهويته الوطنية .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السيد رئيس الحكومة هو بمثابة وزيرا لكل الوزارات قام بعمل جليل أراد من خلاله تغيير منكر في حق هويتنا العربية ولإسلامية يتجلى في الفرنسة التي لا تستند على أي مقومات في بلادنا لأن المغرب ليس فرانكفونيا أولا ثم إن اللغة العربية بريئة براءة عن أي اختلال براءة الذئب من دم يوسف أن كل المواد العلمية يحكمها إما قانون المنطق الرياضي وإما قانون المنهج العلمي وأن اللغة لا دخل لها في العلوم إلا في باب الفهم والادراك وأن الفهم والايستيعاب تيسره وتسهله لغة الأم والقوم التي هي اللغة العربية ، لغة كل العلوم بإمتياز وفي الأخير هل توجد دولة متقدمة تدرس العلوم بغير لغتها الوطنية ؟ وهل من الممكن للمتعلم تحريك معارفه ومهاراته وقيمه من المدرسة إلى المحيط بلغة أجنبية هو أصلا متعثر فيها ولأن لغة الأسرة والسوق والشارع والتلفاز ،&#8230;هي اللغة العربية لغة كل العلوم فكفانا من المغالطات والمزايدات التي لا تخدم أبنائنا وبناتنا لأن قطاع التربية والتعليم هو مشروع أمة بكاملها ، يجب أن يكون في يد وزير مسؤول ومتبصر وغير متنكر لهويته الوطنية .</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : محمد</title><link>/debat-article-106613-ar/%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b4-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a7.html/comment-page-1#comment-118352</link><dc:creator><![CDATA[محمد]]></dc:creator><pubDate>Sun, 06 Dec 2015 10:13:31 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=106613#comment-118352</guid><description><![CDATA[السيد رئيس بنكيران رئيس الحكومة انتخب حزبه الشعب المغربي بالأغلبية وعينه صاحب الجلالة فلا يمكنه أن يبقى مكتوف الأيدي أمام تصرفات وزير متنكر لهويته الوطنية ومنها اللغة العربية التي هي اللغة الرسمية للبلاد وأن من يظن أن فرنسة المواد العلمية سيصحح الاختلالات هو في وهم ومغالطات ومزايدات فلا توجد دولة متقدمة تدرس المواد العلمية بغير لغتها الوطنية ، لغة الأم وهكذا فإن السيد رئيس الحكومة ،رأى منكرا وإجحافا في حق أحد الثواب الوطنية وقام بتغيير هذا المنكر في حق لغة القرآن ، لغة كل العلوم .]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>السيد رئيس بنكيران رئيس الحكومة انتخب حزبه الشعب المغربي بالأغلبية وعينه صاحب الجلالة فلا يمكنه أن يبقى مكتوف الأيدي أمام تصرفات وزير متنكر لهويته الوطنية ومنها اللغة العربية التي هي اللغة الرسمية للبلاد وأن من يظن أن فرنسة المواد العلمية سيصحح الاختلالات هو في وهم ومغالطات ومزايدات فلا توجد دولة متقدمة تدرس المواد العلمية بغير لغتها الوطنية ، لغة الأم وهكذا فإن السيد رئيس الحكومة ،رأى منكرا وإجحافا في حق أحد الثواب الوطنية وقام بتغيير هذا المنكر في حق لغة القرآن ، لغة كل العلوم .</p>]]></content:encoded></item><item><title>Par : قارئ ملتزم بوجدة سيتي</title><link>/debat-article-106613-ar/%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b4-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a7.html/comment-page-1#comment-118338</link><dc:creator><![CDATA[قارئ ملتزم بوجدة سيتي]]></dc:creator><pubDate>Sat, 05 Dec 2015 13:15:40 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">/?p=106613#comment-118338</guid><description><![CDATA[شكرا اسرة وحدة سيتي على اختيار الصورة المعبرة عن السلطة،اليست هذه الوضعية هي ما تنعت عندنا نحن رجال التعليم بالعلاقة العمودية بخلاف العلاقة الافقية التي تعني المساواة و التعادل في المفهوم الكروي.العلاقة العمودية هي علاقة تلميذ مدرس في النظام التقليدي،و علاقة السيد بالعبد في النظام العبودي.]]></description><content:encoded><![CDATA[ <p>شكرا اسرة وحدة سيتي على اختيار الصورة المعبرة عن السلطة،اليست هذه الوضعية هي ما تنعت عندنا نحن رجال التعليم بالعلاقة العمودية بخلاف العلاقة الافقية التي تعني المساواة و التعادل في المفهوم الكروي.العلاقة العمودية هي علاقة تلميذ مدرس في النظام التقليدي،و علاقة السيد بالعبد في النظام العبودي.</p>]]></content:encoded></item></channel></rss>