Home»Régional»الدرس اللغوي -الثالث اعدادي- 2- اسم الفاعل و عمله (صيغ المبالغة)

الدرس اللغوي -الثالث اعدادي- 2- اسم الفاعل و عمله (صيغ المبالغة)

0
Shares
PinterestGoogle+
 

اسم الفاعل اسم مشتق من المصدر يدل على من وقع منه الفعل أو قام به ككاتب وقارئ ومتمكن فالاول مشتق من كتابة والثاني من قراءة والثالث من تمكن بضم الكاف وهكدا…

ويصاغ اسم الفاعل من الثلاثي على وزن فاعل كدخل فهو داخل وخرج فهو خارج و جمع فهو جامع .وادا كان معتل الوسط كقال وباع وراح قلب حرف العلة همزة فتقول قائل وبائع ورائح والاصل فيه قاول وبايع وراوح.

اما غير الثلاثي فيصاغ على صورة مضارعه وأبدال حرف المضارعة أي الياء ميما مضمومة وكسر ما قبل الآخر فتقول استبشر يستبشر فهو مستبشر وأدخل يدخل بضم الياء فهو مدخل وأخرج يخرج فهو مخرج وهكدا…

أما صيغة المباغة فهو أيضا اسم مشتق يدل على من وقع منه الفعل أو قام به بكثرة كقوال أو مقوال وقؤول لمن كان كثير القول ومعطاء أي كثير العطاء وبشير وندير .ولصيغ المبالغة أوزان كثيرة وهي تكون من الثلاثي في الغالب وقد تكون من غيره كمعطاء من أعطى ومقدام من أقدم.

ويعمل اسم الفاعل وكدا صيغة المبالغة عمل فعله ادا كان معرفا بال نحو القارئ الكتب مستفيد فاسم الفاعل القارئ معرف بال ونصب المفعول به الكتب والمعطاء الصدقات كريم فالمعطاء صيغة مبالغة نصبت المفعول به الصدقات بالكسرة النائبة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم.

أما ادا كانا مجردين من ال فيعملان بشرطين أن يدلا على الحال أو الاستقبال ولا يدلا على الماضي وأن يعتمدا على استفهام أو مبتدأ أو موصوف او نفي نحو أقارئ أنت النص؟ و القمر مرسل نوره .وما كاتب محمد المقال.

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

30 Comments

  1. عبد المجيد بناحمد [مفتش تربوي]
    11/10/2007 at 12:26

    في البداية أتقدم بالشكر الجزيل للأستاذ الكريم يحيى بنضيف الذي يبذل مجهودات سخية في تقريبه لمجموعن من الدروس اللغوية وتيسير فهم أبنائنا لها ولضوابطها ، إلا أنني أقترح عليه إغناء هذه الدروس النظرية بمجموعة من التمارين التطبيقية مع ترك المجال للمتتبعين قصد بذل الجهد في حلها ونشر هذه الحلول والإجابات على صفحات جريدتنا الوجدية الغراء [ وجدة سيتي ] ، ثم تكليفهم بإعراب بعض الجمل التي تشتمل على الشاهد اللغوي الذي يقدم تقريبا لمفهومه . وشكرا جزيلا .

  2. عبد المجيد بنأحمد [مفتش تربوي]
    11/10/2007 at 12:26

    في البداية أتقدم بالشكر الجزيل إلى الأستاذ يحيى بنضيف على المجهودات التي يبذلها في التدريس داخل الحجرة الدراسية ، وفي المجهودات الإضافية التي يغني بها صفحات وجدة سيتي الغراء ، وأقترح على الأستاذ اقتراحا تربويا ومنهجيا إذا تفضل بقبوله وهو أن يغني المفاهيم اللغوية واللسانية التي يقدمها بتمارين تطبيقية يترك فيها المجال مفتوحا أمام كل مهتم لتقديم الإجابة / الإجابات الصحيحة ، وأعتقد أن هذه المنهجية ستفتح باب المنافسة والتنافس على مصراعيه أمام كل المهتمين بالدرس اللغوي بالمدرسة الإعدادية حاليا ، والثانوية التأهيلية مستقبلا ، وستكون الفائدة عامة ومجدية ، أما أن يعيد ما قدمه الكتاب المدرسي الحالي بتلك الطريقة النظرية الجافة ففي ذلك إجحاف في حق المتعلمين . وشكرا .

  3. محمد
    20/09/2012 at 18:47

    أشكر الأستاد الكريم على النصائح الكتير التي لم أقرأها لأني تفوقت فيها كلها وأنا الأول في جهة طنجة تطوان في المعدل السنوي التانية إعدادي (يعني التامنة) و شكرا مجددا للأستاد

  4. farah
    28/09/2012 at 18:39

    merci professeur yahya tes explecation sont magnifique continu ton travail pour aider les eleve

  5. maria
    03/10/2012 at 21:36

    merci infiniment

  6. Jihane
    23/10/2012 at 21:31

    Merci de tous cœur professeur Yahia pour tes explicitations qui sont vraiment extraordinaires

  7. khadija
    06/11/2012 at 13:03

    merci fhmt bzaf

  8. nisrin
    17/11/2012 at 21:26

    merci professeur yahya

  9. handa
    06/01/2013 at 02:01

    merci professeur yahia pour tous les explications

  10. chimaa
    22/09/2013 at 22:48

    merci bocauq messieu

  11. aicha
    23/09/2013 at 23:05

    merci j’ai bien compris merci a tous bon nuit

  12. fatima zahra
    25/09/2013 at 21:51

    mrc professeur yahia
    Source : link to oujdacity.net

  13. hiba
    28/09/2013 at 19:01

    شكر خاص استاذ يحيا

  14. ikram
    02/10/2013 at 22:56

    brit tamarin pliz c’est trés importante

  15. فاطمة
    08/10/2013 at 16:31

    GGGHGG

  16. youssef tagant
    13/10/2013 at 17:36

    merci profiseur yahia tu premier bonn profisseur

  17. toft
    13/11/2013 at 22:21

    tankou

  18. محمد
    03/12/2013 at 00:23

    شكرا فهمت

  19. oussama
    10/01/2014 at 13:31

    chkran chokran

  20. YaSsin Os
    21/01/2014 at 19:34

    Merci Boucoup

  21. samia locita
    21/01/2014 at 20:50

    mirci

  22. samia
    21/01/2014 at 21:06

    mirci bouqaup

  23. YASSIN KHANFRI
    24/09/2014 at 21:06

    MO7ADARA

  24. oummaima
    25/09/2014 at 21:49

    Merci beaucoup professeur pour les explications

  25. ayoub lazrek
    10/10/2014 at 16:21

    je veux domander un professeur de mat

  26. ayoub
    11/10/2014 at 17:40

    lay 3tiko; sha

  27. nada
    18/10/2015 at 11:57

    ‘by by merci pour ces informations que tu nous donne et lexprression du mes sinceres salutation

  28. lina
    12/11/2015 at 23:01

    merci beaucoup pour ces informations

  29. fatiha
    29/11/2015 at 17:33

    merci beaucoup beaucoup pour ces informations

  30. sara
    17/10/2016 at 16:53

    merci pour les information que tu ne donne

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.