تنص المذكرة 23 الخاصة بالحركة الانتقالية للمفتشين، بالنسبة لبعض الشعب كالتعليم التقني الصناعي ( الذي تغير مفهومه)، على معالجة الملفات الخاصة بالحركة مركزيا بحضور جميع المفتشين المعنيين. و للأسف هذا اللقاء بين المفتشين لم يتم ( عدم احترام المذكرة 23 ) و إذ نفاجأ بمحتوى المذكرة 122 فيما يخص شعبتي التعليم التقني الصناعي(شعبة الهندسة الكهربائية و شعبة الهندسة الميكانيكية) يشير إلى خريطة التفتيش للموسم الدراسي 2007/2006 . هذه الخريطة التي تم اعتمادها بدون أخد رأي المفتشين المعنيين (غياب الديمقراطية و الشفافية) غير عادلة بتاتا و تحتوي علي خروقات تجعل من عملية التأطير التربوي غير مجدية وغير هادفة إلى تحسين الجودة التي هي شعار وزارة التربية الوطنية.

قبل أن أتطرق إلى بعض الخروقات سألخص تعريف المفهوم الجديد للتعليم التقني الصناعي :

التعليم التقني الصناعي تعليم كان يضم عدة شعب تحتوي على عدد من المواد التقنية تتطلب موارد كثيرة ربما شكلت عبئا كبيرا على الوزارة. هذه الأخيرة تبنت المفهوم الجديد الذي يتلخص كالتالي:

– جدع مشترك تكنولوجي تدرس فيه مادة في ثلاث ساعات تسمى علوم المهندس تقرب شيئا ما مادة التكنولوجيا الصناعية في التعليم الإعدادي و باستطاعة جميع مفتشي التعليم التقني الصناعي تأطير الأساتذة الذين يدرسونها لأنها تحتوي على مبادئ التكنولوجيا…

– سلك الباكالوريا حيث تم إقرار شعبتين منفصلتين:

· شعبة العلوم و التكنولوجيات الكهربائية– -STE التي عوضت شعبة الهندسة الكهربائية(GE) . هذه الشعبة تضم مادة علوم المهندس كهرباء يقوم بتدريسها أساتذة ذوي اختصاص الهندسة الكهربائية ( إليكترونيك أو اليكتروتيكنيك) و الذين لا يمكن تأطيرهم إلا من طرف مفتشين يتوفرون على نفس الاختصاص.

· شعبة العلوم و التكنولوجيات الميكانيكية – -STM التي عوضت شعبة الهندسة الميكانيكية (GM) . هذه الشعبة تضم مادة علوم المهندس ميكانيك يقوم بتدريسها أساتذة ذوي اختصاص الهندسة الميكانيكية و الذين لا يمكن تأطيرهم إلا من طرف مفتشين يتوفرون على نفس الاختصاص.

أ ما عن بعض الخروقات التي أشرت اليها سالفا فهي كالتالي :

– خريطة التفتيش التي أقرت مكان الحركة الانتقالية دون إشراك المفتشين لم تأخذ بعين الاعتبار اختصاص المفتش (GE ou GM) ولا شساعة المنطقة ولا عدد الأساتذة لكل مفتش.

– أنيط لبعض المفتشين التأطير في تخصصات ليست من اختصاصهم و نجد هذا الخرق في الأكاديميات الاتية: مراكش تانسيفت الحوز و فاس بولمان و طنجة تطوان، الخ…

في اكاديمية مراكش تانسيفت الحوز نجد ثلاثة مفتشي الهندسة الكهربائية يؤطرون في جغرافية محدودة عدد قليل من الأساتذة مقارنة مع الأكاديميات الأخرى مثل سوس ماسة درعة (مفتش واحد) و الدار البيضاء الكبرى (مفتشان) الخ…