Home»National»علم الأرقام: التعرف على السنة الشخصية – الحلقة الرابعة

علم الأرقام: التعرف على السنة الشخصية – الحلقة الرابعة

1
Shares
PinterestGoogle+
 

علم الأرقام: التعرف على السنة الشخصية
رمضان مصباح الادريسي
الحلقة الرابعة

ال:6 رقم الحب،الانسجام،والصلح.
بعد خفة ونزق الخمسة، تحط الفراشة فوق الزهرة؛ وينزل الطائر في عشه.
كل رسمه عبارة عن منحنيات؛ انه يحول الزوايا الحادة الى منحنيات سهلة.
انه يصالح بين الاخوة الأعداء، يهدئ ، يسامح ،ويعتذر.
قاعدته الواضحة الاستدارة ،ا لشبيهة ببطن دافئ؛ تجسد البحث عن الأمومة .
انه البذرة التي تتفتق وتنمو ،بارزة الى الخارج، الى الضوء.
وهو يرمز الى الاسترخاء ،الليونة ،والانقياد.
اذا كان العدد:5 هو الحب الجسدي من الفئة « يانغ » الذكورية فان ال:6 هي الحب الجسدي من فئة « يين » الأنثوية.
ان ال6 كبذرة تنتعش بالشمس ،بفضل عروقها الدقيقة التي تمتص الماء من التربة الرطبة.
انه(صاحبه) منجذب للشكل، للجمال الفني،للورود،وللمناظر الطبيعية .
يحاول ال6 أن يرضي الجميع ؛ يحلم بالحب وبالمياه العذبة.
لا يعرف كيف ينهي الصداقات ،ويظل سجينا للعلاقات التي نسجها.
يتوزعه الاحساس بالواجب ومسؤولياته، ورغبته في العطاء ، بدون أية حدود.

السبعة:
انه الرقم الذي يشبع نهم عشاق التفسير الرمزي للأرقام.
ال:7 هو الطبق المفضل، وهو منجم حقيقي للذهب،ولهذا قدسه الأقدمون.
انه يجمع ما بين الثالوث الالهي (مثلث السماء) ،والرباعي المادي (مربع الأرض). انه يرمز للكون كما خلقه الله.
هاكم بعض الأمثلة لحضور ال:7 في المجال المادي،التاريخي،الثقافي،الديني،وحتى السينمائي:
*ألوان قوس قزح السبعة، في السماء. * أيام الأسبوع.
*النوتات الموسيقية السبعة. *سن التعقل:السابعة.
* الشاكرات السبعة chakras،الموصلة للطاقة.
*تجدد خلايا الجسد كل سبع سنوات. *الخطايا السبع الأساسية.
وغير هذا من الأمثلة.
(ونضيف نحن المسلمون: سبع سماوات طباقا ؛والسبع المثاني)
شكله سامق حاد، مهيمن.
لا تغريه الأمور المادية ولا يتقنها؛ ويفضل التأمل في الأعالي.
ينسحب الى خلوته ليتأمل دوخله ،وليعمل.يطرح الأسئلة الوجودية الصعبة ويستغرقه التفكير فيها.
يحب صمت القمم ،يألف بيسر المناظر الجافة والجرداء؛ ويتقدم ثابتا صامدا في البرد القارس للجبال الشاهقة؛بحثا عن الفهم العميق لذاته.
انه حريص على استكشاف الحقائق الكونية والوجودية، ارضاء لطموحه.

الثمانية:

يتضمن رسم ال:8 دائرتين متوازنتين وثابتتين؛تشكلان في تقاطع الوسط صليبا،يحيل على حمولته العاطفية(بالنسبة للمسحيين).
أما صليب ال:4،فيحيل على العناء والكد الماديين.
ان التقاطع في 8 يمنعه من التحول الى الدائرة الكبرى التي ترمز للكون المتمدد.
اذا تمدد هذا العدد يصبح دالا على اللانهاية.

 » ان الطفل الذي يرمز له العدد:1،بعد أن قطع مسار نموه وأصبح رجلا ؛تمكن مع العدد:7 من اثراء أفقه الفكري والتأملي ؛بخصوص المسار الذي قطعه.
هاهو الآن يواجه العالم المادي ؛وبداخله توتر كبير يدفعه صوب الانجاز المتكامل،كوردة بثمانية وريقات.
انه الآن متعطش للسلطة، ويريد اثبات قوته ،وطاقته،وذكائه في مجال الاقتصاد والمال. »

اذا كان ال:1 في منافسة دائمة فان ال:8(صاحب هذا الرقم) يعرف كيف يفرض نفسه بذكاء .
ال:1 طموح ،لكنه وحيد في صراعه أما ال:8 فواثق من سلطته ويعرف كيف يتموقع في الوسط ،وكيف يوظف محيطه.
انه /ها رجل اقتصاد،ادارة،وضبط،وفكر استراتيجي.

التسعة:

مكثنا في الأرحام 9 أشهر؛ونحن بحاجة الى 9 أشهر لنتعلم المشي من أجل استكشاف محيطنا. و9أشهر أخرى لنتعلم الكلام، ونكتشف اللغة.
وسنحتاج الى 99 عاما لنكمل دورة تجسدنا incarnation.(لمن يؤمن بالتناسخ)
ان الرقم:9 هو تثليث لدلالات الرقم (3في3) التي تتحول الى الهام كوني.
 » حينما يصل الطفل الى 9 سنوات وقد أصبح رجلا تكون قد أتيحت له في سن 8 فرصة اظهار قوته الانجازية،ومؤهلاته التدبيرية.
بعد أن حقق نوعا من السلطة ،هاهو الآن ينحو صوب الشيخوخة الحكيمة.
لقد أغلق دائرة مساره الحياتي. »
ان الخصائص الرياضية والرقمية للعدد 9،تجعلنا نشعر بهذا (اغلاق الدائرة)
*كل رقم يزاد على 9 يظهر هو نفسه في النتيجة بعد الاختزال:
مثال: 1+9=10 = 1 (لأن 1+0=1)
3+9 = 12 = 3 وهكذا..
هكذا نعود الى البداية.
ومن ناحية أخرى فان كل رقم مضروب في 9 يكون ناتجه دائما 9.(بعد الاختزال)
2 في 9=18 = 9 (8+1)
3 في 9 =27 = 9 (7+2)
4 في9 = 36 = 9
اضافة الى ابتلاع الرقم9 لكل الأرقام التي سبقته ،فانه يرمز الى الزهرة ذات الألف بتلة petals،التي نبتت في أرض دائمة التحول بكوننا السفلي.
زهرة تغذيها الطاقات المتحولة ،الموجهة بأنوار المثل العليا،ذات الذبذبات القوية.

كيف تتعرف على سنتك الشخصية؟

تنتظرك عملية حسابية في غاية البساطة ؛وستتطوع بعد انجازها الى افادة غيرك ليتعرفوا على سنواتهم.
* في كل عام ندخل ،ابتداء من 1 يناير، في دورة رقمية جديدة تستمر12 شهرا.
مجرد عملية بسيطة تجعلك تتعرف على الدورة الرقمية التي توجد فيها:
اجمع أرقام :يوم مولدك و الشهر مع السنة الجارية (المسماة كونية) وليس سنة ميلادك أنت.
المثال الأول:
المولد: 29 دجنبر.
الشهر:12
السنة الكونية:2018 (أي الحالية)
2+9+1+2+2+0+1+8 = 25
نختزل الناتج:25
2+5=7

وعليه فالشخص الذي ولد في 29 دجنبر،يوجد في دورة السنة :7؛ خلال كل شهور السنة 2018( السنة الكونية دائما ،أي سنة اجراء العملية الحسابية)
(ان الدورة السنوية تبتدئ في 1 يناير وتنتهي في 31 دجنبر)

المثال الثاني:
امرأة ولدت بتاريخ:26.3.1950. (سنة1950 لا تعنينا في الحساب)
نحتسب السنة الكونية:1989 مثلا.
وعليه نقوم بعمليات الجمع الآتية:
26+3+1989 = 2018
نواصل الجمع:
2+0+1+8= 11
نواصل الجمع:
1+1 = 2

وعليه فالسنة الشخصية لهذه المرأة ترتبط بذبذبة العدد: 2 ،ورمزيته.
(هذا بالنسبة لكل شهور السنة الكونية1989)
وطبعا سيتغير العدد 2 بتغير السنة الكونية التي نعتمدها في الحساب.

*لتترسخ هذه العملية في ذهنك قم باحتساب السنين الشخصية لأفراد أسرتك ومعارفك.

* ان سنتك الشخصية ستكون مميزة- اجمالا- برقم ما بين: 1 و9 .هذا بعد الاختزال بالكيفية التي مرت معنا في المثالين.
أحيانا ،وقبل الاختزال النهائي تحصلون على: 11 أو 22 أو 33.
هذه الأرقام ،المسماة عمدة، أو أستاذة، تختلف ذبذباتها كثيرا عن اختزالاتها:
2 . 4 . 6 (أي حاصل:1+1 2+2 3+3)

8 قراءة السنوات الشخصية: يتبع

 
MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

Aucun commentaire

Commenter l'article

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée.