Home»Correspondants»الندوة الدولية الأولى حول التكوين في مادة الرياضيات وتدريسها

الندوة الدولية الأولى حول التكوين في مادة الرياضيات وتدريسها

0
Shares
PinterestGoogle+

المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالجديدة

 

شعبتا الرياضيات والإعلاميات

بتعاون مع

المرصد المغربي لنظم التعليم والتكوين في تدريس الرياضيات

ينظمون

الندوة الدولية الأولى حول التكوين في مادة الرياضيات وتدريسها

أيام 7 و8 أبريل 2016    

حول موضوع:

أي تكوين من أجل تعليم فعال للرياضيات؟    

 

             إن ممارسة الرياضيات وتعليمها يعتبران نشاطين مختلفين، فرغم ارتباطهما بمجال تخصصي مشترك إلا أنهما يستلزمان معارف ومهارات خاصة.  لذلك فليس بالضرورة أعظم عالم رياضيات هو أحسن مدرس لها، فبالإضافة إلى التحكم في المعارف التي تمكن من تحديد الصعوبات التي يطرحها تدريس مفهوم معين، يحتاج تعليم الرياضيات الى التمكن من ديداكتيك المادة  والإلمام  بعلوم التربية و كذا تكنلوجيا  المعلومات والاتصال.

               في إطار أنشطتهم التربوية والعلمية وبعد النجاح الذي حققته الدورة الأولى للمدرسة الصيفية لديداكتيك الرياضيات التي نظمها المرصد المغربي لمنظومات التعليم والتكوين وتدريس الرياضيات  بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالرباط خلال الفترة الممتدة  من10  إلى 13 يونيو2014، تعلن شعبتا الرياضيات والمعلوميات  بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالجديدة  عن تنظيمها، بشراكة مع المرصد المغربي لمنظومات التعليم والتكوين وتدريس الرياضيات ، الندوة الدولية الأولى حول التكوين في الرياضيات وتدريسها  وذلك أيام 7 و8 أبريل 2016.

                وتعتبر هذه التظاهرة مجالا  لتبادل الخبرات والمعارف  المرتبطة بعلوم الرياضيات والبيداغوجيا بين الباحثين المغاربة والأجانب وذلك من خلال استقصاء واقع تدريس الرياضيات   والبحث التربوي في مجال الرياضيات واقتراح  الآليات التي من شأنها المساهمة في تجويد تعليم الرياضيات في مختلف المستويات  الدراسية(ابتدائي، ثانوي إعدادي، ثانوي تأهيلي)

 ستضم الندوة، بالإضافة إلى المحاضرات العامة التي سينشطها باحثون في ديدكتيك الرياضيات والبيداغوجيا، ورشات وجلسات تواصلية شفهية ولقاءات تواصلية من خلال ملصقات.

الأهداف    

    توفير فضاء للتكوين بالنسبة لمكوني مدرسي المستقبل       ؛

   استكتشاف  الرهانات المرتبطة بالتدريس  الفعال للرياضيات؛               

   اقتراح الميكانيزمات الكفيلة بتطوير تدريس الرياضيات؛

   تثمين البحث في ديداكتيك الرياضيات وفي البيداغوجيا؛

   تقاسم تجارب المدرسين المجددين في تدريس العلوم؛

   إعطاء الفرصة للباحثين من أجل تقديم أعمالهم في المجالات ذات الصلة بديداكتيك الرياضيات؛

عن لجنة الإعلام والتواصل هشام البوجدراوي

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

Aucun commentaire

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *