Posts In Category TRANSLATED

Enseignement

L’école Moussa Bnou Noussair, Ain Beni Mathar, encore et toujours

/ /0
Discours rapporté ou discours rapportés ?

/ /1
Application du schéma narratif au chapitre IV de la Boite à Merveilles

/ /0
LES RENDEZ-VOUS DE LA PHILOSOPHIE 2023 UN RENDEZ-VOUS INCONTOURNABLE SOUS LE THEME  « ECRIRE LE FUTUR » DANS QUATRE VILLES DU ROYAUNE

/ /0
La dérive de l’école publique

/ /0
Un peu de pédagogie pour panser les insuffisances (suite et à suivre)

/ /0
Programme d’Apprentissage Informatique. Un nouveau lot de tablettes aux établissements scolaires de la Province d’Ifrane

/ /0
« Transformation des médias : une feuille de route pour l’avenir » Thème d’une conférence internationale à L’Université Al Akhawayn d’Ifrane

/ /0
L’impasse d’une coalition syndicale.

/ /0
Enseignants, quel péché avez-vous commis pour être ainsi châtiés ?

/ /0
لا يجب أن يصرف الانشغال بإصلاح مدونة الأسرة في بلادنا الأنظار عن موضوع إصلاح منظومتنا التربوية لأنهما على درجة واحدة من الأهمية

/ /0
) ورقة تقديمية لديوانِ (مَعَازِفُ اَلشّوْقِ) للشاعرة عفاف العرابي

/ /0
لن تتمرس ناشئتنا المتعلمة بلغتها الأم إلا بتمكينها من التواصل مع تراثها اللغوي والفكري والعلمي والأدبي خلال مسارها الدراسي ابتداء وإعدادا وتأهيلا وعاليا

/ /0
ملاحظات ومقترحات طالب جامعي على هامش نهاية الأسدس الأول

/ /0
عندما يبتذل المفهوم العلمي للدراسة خدمة للإيديولوجيا

/ /0
رئيس جامعة محمد الأول بوجدة يوضح حقيقة الانزال الذي تعرضت له كلية الطب والصيدلة بوجدة خلال اللقاء التواصلي مع الطلبة وأوليائهم VIDEO

/ /0
المجالس التأديبية أذاة لانتقام الادارة من الأصوات الحرة

/ /0
كل الفخر والاعتزاز بطلبة الطب!

/ /0
إصدار تربوي بخصوص « الاختلاط المدرسي »

/ /0
موقع المتعلم في ثنائية الحق في الشغل والحق في الإضراب

/ /0